درخواست عضویت
اندازه گیری و سنجش در علوم تربیتی (رشته علوم تربیتی) (1392) / سیف ، علیاکبر (1320 -)، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهسیف ، علیاکبر (1320 -)، نویسندهشماره بازیابی :LC1034 /س9الف84 1390عنوان :اندازه گیری و سنجش در علوم تربیتی (رشته علوم تربیتی)تکرار نام مولف :علیاکبر سیفناشر:تهران : دانشگاه پیام نورسال نشر :1392فروست :دانشگاه پیام نور ؛ ۱۷۵۷ صفحه شمار:چهارده، 228 صویژگی :مصور، جدول، نمودارشابک/شاپا978-964-387-800-9قیمت :61000ریالیادداشتهای مربوط به ویراست و تاریخچه کتابشناسیچاپ قبلی: دانشگاه پیام نور: 1379 (هفت، 291 ص.)کتابنامه،واژه نامه و نمایهکتابنامهشناسه افزوده :دانشگاه پیام نورموضوعها :اصفاموفقیت تحصیلی-- آزمونها ؛ شاگردان-- ارزشیابی ؛ آموزش و پرورش بر مبنای توانش-- آزمونهالینک ثابت رکورد:./index.php?lvl=record_display&id=5921زبان مدرک :فارسی درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت7176LC۱۰۳۴ /س۹ الف۸۴ ۱۳۹۲ کتاب فارسیموسسه آموزش عالی راهبرد شمالعلوم انسانیاسناد معمولیموجود نظرهای کاربران درباره این مدرک تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید. رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب موضوع شرح نظر شما سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری روشهای قدیم و جدید (1387) / سیف ، علیاکبر (1320 -)، نویسنده نوع مدرک:متون چاپیسرشناسهسیف ، علیاکبر (1320 -)، نویسندهشماره بازیابی :LC1034 /س9س9 1387عنوان :سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری روشهای قدیم و جدیدتکرار نام مولف :/ تالیف علیاکبر سیفناشر:تهران : دورانسال نشر :1387صفحه شمار:384 صویژگی :جدولشابک/شاپا978-964-8891-05-8یادداشتص. ع. به انگلیسی Ali. Akbar Saif. Assessing process and product of learning old and new methods. کتابنامه ص. 369 - 376موضوعها :اصفاآموزش و پرورش بر مبنای توانش -- آزمونها ؛ شاگردان -- ارزشیابی ؛ آموزش و پرورش -- آزمونها ؛ یادگیری -- ارزشیابی ؛ موفقیت تحصیلی -- آزمونهالینک ثابت رکورد:./index.php?lvl=record_display&id=2514زبان مدرک :فارسی درخواست رزرو فهرست موجودی مدرک شماره ثبتشماره بازیابینام عام موادمحل نگهداریبخشوضعیت ثبتوضعیت امانت1113LC1034 /س9س9 1387 کتاب فارسیموسسه آموزش عالی راهبرد شمالعلوم انسانیاسناد معمولیموجود نظرهای کاربران درباره این مدرک تعداد نظرات کاربران :0 . برای افزودن نظر خود کلیک نمایید. رای شما : بدون امتیاز بد ضعیف خوب بسیار خوب جذاب موضوع شرح نظر شما